Língua Portuguesa- 1° Ano B 13/04/2020

Olá, família! Bom dia

*Habilidades:*
EF15LP14- Construir o sentido de história em quadrinhos e tirinhas, relacionando imagens e palavras e interpretando recursos gráficos (tipos de balões, de letras e onomatopéias).
EF15LP13- Identificar finalidades da interação oral em diferentes contextos comunicativos, solicitar informações, apresentar opiniões, informar, relatar experiências, etc.

Vamos retornar as nossas aulas? Neste capítulo, estudaremos  o gênero textual: tira, caracterizada por apresentar uma narrativa exclusivamente visual.

● Antes de fazer a leitura do texto no livro de Português, na página 39, apresente o escritor e a sua criação, "O menino maluquinho".

● Pergunte a criança se ela já ouviu falar desse autor e do personagem citado.

● Você sabia que Ziraldo, autor do livro: O Menino Maluquinho, também produziu histórias em quadrinhos sobre o Menino Maluquinho e sua turma de amigos que depois virou um filme?

*Atividade 1*
Na questão 1 da página 40, a troca de ideia será com sua família.

● Em diálogo com a criança, faça as perguntas e espere que ela responda. Em seguida oriente a criança realizar a atividade da questão 2

Vamos continuar com a leitura na página 41, mas antes de lerem a tira, observe os quadrinhos.

● Para a leitura desse gênero textual é preciso prestar atenção nos recursos visuais, como o ambiente em que se passa a história e a expressão facial e corporal dos personagens.
https://photos.app.goo.gl/4DVSTbYpobnWK7gN8

*Atividade 2*
Com ajuda dos familiares, leia o que está escrito juntos a estas imagens na página 42 em seguida responda usando letras cursiva.
https://photos.app.goo.gl/8Kpbj4ZmFGWW2szT8

Leia o texto nesta outra forma de apresentação, em seguida continue respondendo as questões das páginas 42 e 43, de acordo com a tira.
https://photos.app.goo.gl/g3GA7o6PU5x3kkMi9

Beijinho!