ARTES- 1° ANO- 02/04/2020

Habilidades:

(EF15AR01) Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
(EF15AR02) Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).

(EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.

Precisamos dar continuidade em nossas atividades, você irá relembrar o conteúdo “AS CORES  QUENTES  E FRIAS”  será bem interessante agora com sua família.  

As cores são impressões de faixas luminosas captadas pelos olhos, ou seja, designa uma sensação visual que ocorre na presença de luz  no conceito da “Temperatura das Cores” ficou estabelecido que as “cores quentes” são aquelas associadas ao fogo (amarelo, laranja e vermelho) e as “cores frias” estão associadas à água e ao frio (azul, verde e violeta).

De inicio  vamos assistir um vídeo  bem legal.

Link do vídeo: https://youtu.be/2P-tYhrYkMU

Imagens de obras do artista paranaense Rogério Dias para apreciação dos alunos.













Questão 1 –  

-No seu caderno escreva com letra cursiva, quais cores quentes e frias você aprendeu!

-Com letra maiúscula e cursiva escreva o nome desse artista que você apreciou as obras ;

-Escolha uma imagem bem legal desse artista e reproduza no caderno de desenho ;

Monte uma obra bem legal usando cores quente e frias com colagens, recortes de jornais ou revistas utilize o que a sua imaginação quiser, quero ver como sua obra de arte ficou!

Questão 2-  

Previamente vocês irão assistir o vídeo “Brincar com massinha”, de Hardy Guedes.

Link do vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=yDX__O4x4Fc

-Que tal responder essas questões no seu caderno capriche!!

a) A música conta que é gostoso brincar com massa, o que você acha?

b)Você já brincou com massa?

c)Qual a técnica utilizada para compor as imagens que aparecem no vídeo?

d)Você lembra quais as cores mais utilizadas na composição das imagens do vídeo?

e)Agora registrem no caderno, por meio de desenho, estrofes da música “Brincar com massinha”.