Matemática - 7 º Ano (23/03/2020)

Bom dia alunos,

Em sala de aula trabalhamos alguns assuntos que serão retomados aqui no fórum, o primeiro envolve a necessidade de criação dos números inteiros.

Os números inteiros estão presentes até hoje em diversas situações do cotidiano da humanidade, como para medir temperaturas, contar dinheiro, marcar as horas etc. Sua importância é indiscutível.

Assistam o vídeo: O Conjunto dos Números Inteiros (Z) - Vivendo a Matemática com a Professora Angela  https://www.youtube.com/watch?v=fmiw3ksXOmk

Logo após responda aos seguintes questionamentos:

1- Analisando tudo que foi discutido em sala e no vídeo emita sua opinião acerca do uso dos números inteiros. O que motivou a descoberta dos números inteiros? Você acha que é possível eliminarmos o uso da números inteiros de uma vez de nossas vidas? Justifique.

2- Resolva o questionamento abaixo:


A atividade deverá ser postada aqui (por foto ou imagem) ou enviada no grupo de Whatsapp

Atenciosamente,
Professor Renato

1- Os números foram criados, ao longo da história, diante da necessidade do homem, pois precisavam de uma forma de representar as quantidades. Eu acho que nós não podemos tirar eles de nosas vidas pois quase tudo que fazemos nos usamos a matemática.
2-
A) Resposta= 2 °c
B) Resposta= 0 °c
C) Resposta = -2 °C
GABRIEL RODRIGUES

A* 2c
4x2c=8
10c-8=2c
B*0c
5x2c=0c
C*-1c
10c-11=-1c
Barbara

Foi criado o conjunto dos números inteiros, que junta os números naturais, os números opostos dos números naturais e o zero. ... Com isso, os matemáticos desenvolveram técnicas operatórias para expressar situações que exigissem números positivos e negativos.
Não, porque ele é usado pra muito coisa em nosso cotidiano como: CONTA DE BANCO, TEMPERATURA, ETC

A)
4 x 2 °c = 8 °c
10 °c - 8 °c = 2 °c

B)
5 - 2 °c = 3 °c
10 °c - 3 °c = 7 °c

C)
6 x 2 °c = 12°c
10 °c - 12 °c = -2 °c

A)
4×2=8
10-8=2
O alimento ficará 2° após 4 h no freezer
B)
5×2=10
10-10=0
Então o alimento após 5h no freezer ficará 0°
C)
6×2= 12
10 -12= 2
O alimento após 6h no freezer ficará com a temperatura -2°

Bom dia alunos, a princípio faltou vocês responderem ao questionamento 1.

Clara, Enzo, Bárbara e Gabriel :  1- Analisando tudo que foi discutido em sala e no vídeo emita sua opinião acerca do uso dos números inteiros. O que motivou a descoberta dos números inteiros? Você acha que é possível eliminarmos o uso da números inteiros de uma vez de nossas vidas? Justifique.

Leiam e refaçam novamente o cálculo do questionamento 2, algumas respostas apresentam o resultado errado.

Atenciosamente,
Professor Renato

1) a necessidade de se contar objetos.
Não pois temos que usar a matemática em quase tudo ou seja envolve números inteiros ,decimais,fracionados etc
Questão 2
A) resultado: 2c
B) resultado:0c
C) resultado:-2c

Bom dia Luiza,

Você apresentou a importância dos números naturais, mas o questionamento envolve os inteiros. Por gentileza apresente os cálculos para a questão 2.
Aguardo retorno.

Atenciosamente,
Professor Renato

1 )
= pra as necessidades cotidianas que houvessem números positivos e negativos .
= NÃO. Pois precisamos deles nas atividades diárias ex= ,temperaturas .

Bom dia Maria Clara,

Excelente resposta.

Atenciosamente,
Renato Almeida

Quando os matemáticos começaram a sentir a necessidade de contar com números específicos para revolução e equações. não pois temos a necessidade de saber quanto aquela pessoa deve pagou a temperatura e outros.

a:4×2=8°C
10-8=2°C

d:5×2=10°C
10-10=0°C

c:6×2=12°C
10-10=2°C

Questionamento 1- Os números inteiros são essenciais no nosso dia a dia, eles estão presente nas classificações de campeonatos, temperatura ambiente e etc. Por isso eles não podem sair de nossas vidas.

Questionamento 2-

a) 4×2=8 resposta: 2°c
10-8= 2

b) 2×5=10 resposta: 0°c
10-10= 0

c) 6×2=12 resposta: -2°c
10-12= -2

1:A necessidade de contar.
Não,pois precisamos deles no nosso dia a dia, como nos cálculos,na previsão do tempo e etc.
2:A 4×2°c=8°c
10-8°c=2°c

B 5×2°c=10°c
10-10°c=0°c

C 6×2°c=12°c
10-12°c=2°c

1) os matemáticos começaram a sentir a necessidade de contar com números específicos para garantir a boa resolução de equações.
Não pois necessitamos dos números inteiros para diversas atividades do dia a dia ex:medir temperatura

Desenvolveram tecnicas operatorias capazes de expressar qualquer situação que envolve numeros negativos e positivos surgiu um novo conjunto representado pela letra z .Nao pois utilizamos no nosso cotidiano e em equações.
Questão 2
A)4×2=8. 10-8=2c
B)5×2=10 .10-10=0
C)6×2=12c. 12-10=2c

1 foi guando os matemáticos sentirá necessidade de um cálculo exato ele e esensiau para nossa vida 2 4×2=8 10-8=2 resposata2°c 2×5=10 10 -10=0 0°c 6×2=12 10-12=-2 2°c

Observem a resolução da questão 2 (letra c),alguns estão errando no sinal.

Atenciosamente,
Professor Renato

1° questionamento : a necessidade de contar os números negativos ou seja abaixo de 0.
2° questionamento:
a)4×2=8
10-8=2°c
b) 2×5=10
10-10=0°c
C)6×2=12
10-12=-2°c

1. Com esse conjunto os matemáticos da época desenvolveram técnicas operatórias para expressar situações que exigissem números positivos e negativos. Não pois eles são classificasões de campeonato

2. a 4x2=8°C. b 5x 2=10°C. c 6x2=12°C

1) =Dessa forma, foi criado o conjunto dos números inteiros, que reúne os números naturais, os números opostos que reúne os números naturais e o zero
=Não , pois os números inteiros são importantes na nossa vida pois é onde nos mostra ou ensina os cálculos,previsão do tempo e etc.
2)
A)
4×2=8
10-8=2
Este alimento ficará 2° após 4h no freezer
B)
5×2=10
10-10=0
O alimento após 5h no freezer ficará 0°
C)
6×2=12
10-12=2
O alimento após 6h no freezer ficará com a temperatura 2°

A 4×2°c= 8 10-8=2°c
B5×2°c=10 10-10 =0°c
C6×2°c=12°c 10-12=-2°c

Bom dia,

Ryan faltou responder ao questionamento 1

Atenciosamente,
Professor Renato

1. A necessidade de outros cálculos ou até mesmo de contar objetos. Não pois em tudo precisamos da matemática ela é escencial.
2.
a) 4×2= 8 resposta = 2° 10-8=2
b) 2×5=10 resposta = 0° 10-10= 0
C) 6×2=12 resposta = - 2° 10-12=-2
Bianca Burgues Matos

1° - Os números inteiros foram criados por questões, muitas vezes, comerciais, pois esse números geralmente são usados quando estamos com dívidas, por exemplo, esses números (e todos os outros), não podem ser retirados das nossas vidas.
2° - 4h = 2°
      5h = 0°
      6h = -2°

Bom dia!
1º) A necessidade de representar números negativos. Não é possível eliminá-los da necessidade diária de representar números negativos.
2º)
a) 2 graus [10- (2x4)]
b) 0 graus [10- (2x5)]
c) - 2 graus [10- (2x6)]